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I.- El recorrido para alcanzar un marco institucional sobre el uso de los móviles por niños y adolescentes. II.- Contenido de Anteproyecto de la Ley Orgánica para protección de menores en entornos digitales.  III.- Próximos pasos. I.- El recorrido para alcanzar un marco institucional sobre el uso de los móviles por niños y adolescentes El 9 de febrero 2024, registré un artículo en el cual me pregunté: ¿Cuál fue el objetivo político de impulsar la iniciativa para restringir el uso del móvil en los colegios? ( 1 ), la razón de ellos fue porque luego de la medida adoptada por el Consejo Escolar Estatal, la reunión sectorial, anunciada en diciembre 2023, con las Comunidades Autónomas y lograr un acuerdo en esa materia, no fue exitosa en ese sentido. La mencionada reunión sectorial sólo contó con la participación de los responsables educativos de las comunidades autónomas de Cataluña, Asturias y Navarra, todas las demás comunidades se hicieron presente pero a través de un represent...

I.- Más allá del debate de prohibir o no los móviles en niños y adolescentes.   II.-     La formación e información de los padres para contrarrestar los riesgos en el uso de las plataformas digitales I.- Más allá del debate de prohibir o no los móviles en niños y adolescentes. A finales del año 2023 dos noticias concretas abrieron el debate sobre el uso de los móviles por parte de los niños y adolescentes, por un lado unas docentes españolas lograron registrar más de 63 mil firmas para respaldar una solicitud para que el Congreso legisle en esa materia ( 1 ) y luego, el gobierno de España a través de su Ministra de Educación, Pilar Alegría, anunció su interés en regular el uso de los móviles en los centros educativos, y así en enero 2024, el Consejo Escolar adoptó la medida. Es importante recordar que antes del Consejo Escolar, muchas Comunidades Autónomas ya la habían adoptado, por lo tanto, la resistencia a ella fue menos intensa y creo, que la razón de ellos está ...

I.-  Las plataformas digitales entre el debate sobre sus efectos y su preparación para las elecciones europeas 2024.    II.- La responsabilidad de las plataformas digitales en el proceso electoral europeo de junio 2024.   III.-Prueba y preparación para las elecciones de junio 2024. I.-     Las plataformas digitales entre el debate sobre sus efectos y su preparación para las elecciones europeas 2024 En este año 2024, casi la mitad de la población mundial, en 74 países del mundo 1 ,  están llamados a participar en procesos electorales, en un contexto global en el cual la desinformación y los efectos adversos de la tecnología son identificados como dos de los principales riesgos que enfrenta la sociedad actual, según advierte el Global Risk Report 2024. 2 Uno de esos procesos es la elección del Parlamento Europeo a realizarse el próximo mes de junio y que en esta oportunidad cuenta con un marco institucional en el cual, el Reglamento del Servicio Dig...

António Guterres, secretario general de la ONU, ha afirmado que la tecnología digital pareciera que se está saliendo de control y en consecuencia, exhortó a la responsabilidad colectiva para orientarlas a maximizar los beneficios y reducir las consecuencias no deseadas y su uso malicioso”. ( 1 ) Las plataformas sociales, creo que no hay duda de ello, se han convertido en un poder fáctico potente, tal y como lo afirma el profesor Ciencias de la Comunicación en la Universitat Oberta de Catalunya, Ferran Lalueza, quien además, agrega que aquellas expectativas idealistas del principio de las redes sociales han sido sobrepasadas por la realidad y hemos ido adquiriendo conciencia de algunos de sus efectos negativos. ( 2 ) Precisamente en ese uso malicioso de las redes sociales está el hecho que esas expectativas a las que hace referencia Lalueza sean sobrepasadas y ello se puede apreciar en concreto con la historia que Evan Spiegel, CEO y cofundadora de Snapchat compartió en su comparecencia...