En valera promocionan MINEC y FONDEMI las 26 leyes del presidente.

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El Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal (MINEC) y el Fondo de Desarrollo Microfinanciero (FONDEMI), en el marco de las jornadas de Relanzamiento de Che Guevara Misión Socialista y la conformación de las Brigadas Socialistas Simón Rodríguez, realizaron una jornada en el estado Trujillo, específicamente en el Centro de Formación Socialista "Alí Primera" de Valera, en el que Patricia Marrero, Fondemi y Dixón Uzcátegui, del MINEC regional, debatieron sobre el papel del pueblo en el reimpulso de la Economía Comunal y la relevancia de la promulgación vía Habilitante de las Leyes de la Economía Popular.
En el evento se hicieron presentes: El candidato a la alcaldía de Valera por el Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), Temístocle Cabezas; voceros y voceras de Bancos Comunales y trabajadores y trabajadoras del Banco del Pueblo Soberano, Banco de la Mujer (BANMUJER), del Instituto Nacional de Desarrollo de la Pequeña Industria (INAPYMI), Instituto de Capacitación y Educación Socialista (INCES), de la Fundación de Capacitación e Innovación para Apoyar la Revolución Agraria (CIARA) y de la Superintendencia Nacional de Cooperativas (SUNACOOP).

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El Estado Docente en el marco de la nueva Ley Orgánica de Educación.

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¿Qué es el Estado Docente segun la LOE? Es la expresión rectora del Estado en Educación, en cumplimiento de su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable, y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. a.-Sus principios: El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. b.-Su alcance: El Estado Docente tiene su alcance en las instituciones educativas oficiales y en las privadas que sean autorizadas, garantizando: -La idoneidad de los trabajadores y las trabajadoras de la educación, -La infraestructura, la dotación y equipamiento. -Los planes, programas, proyectos, actividades y los servicios que aseguren a todos y todas igualdad de condiciones y oportunidades; y, -La promoción de la participación protagónica y corresponsable de las familias, la comunidad educativa y las organizaciones comunitarias, de a
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Las sanciones previstas en la nueva LOE.

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Principio general. La LOE establece la garantía para las personas que sean afectadas por alguna falta de ejercer plenamente su derecho a la defensa y a ser oído, además de contar con un procedimiento de averiguación y determinación de las faltas cometidas y a los fines de la decisión correspondiente se establece la obligación de instruir un expediente. ¿Quiénes se ven sometidos a sanciones en la nueva LOE: -Las instituciones educativas. -Los directores y propietarios de los planteles. -Los docentes. -Los docentes en ejercicio de cargos de dirección o supervisión de la educación. -Los estudiantes. -Quienes dirijan medios de comunicación social están obligados a prestar su Cuáles son las sanciones: -Las instituciones educativas: Sanción: Clausura o reorganización de las instituciones privadas. Causa: Cuando atente el instituto educativo contra los principios establecidos en la Constitución de la República. -Los propietarios o propietarias, directores o directoras de los planteles Privado
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La importancia de la participación ciudadana y su reconocimiento en Iberoamerica.

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Para algunos la participación ciudadana es algo importante y esencial porque alimenta el espíritu de la democracia, la legitimidad y la ciudadanía, para otros, es simplemente un requisito formal que hay que satisfacer, independientemente de sus resultados, y hay algunos que consideran la participación ciudadana como un fastidio por muchas razones que no viene al caso enlistar. En el caso Venezolano, la participación es en un derecho constitucional que tiene todo ciudadano, sin excepción alguna, y que puede ser ejercida de manera directa o a través de representantes. Incluso hay un listado de mecanismos en el artículo 70 de la Constitución que indica las distintas modalidades o los distintos espacios que el constituyente creó para garantizar la participación en los asuntos públicos. La participación no se decreta, es un proceso cultural y gradual, implica que los funcionarios públicos la entiendan y le den valor, y que el ciudadano la asuma como algo cotidiano, que tiene su sentido y
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